ΚΕΝΤΡΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ • ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ / ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ • ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
• ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ•
Το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών έχει σημαντικό ρόλο όσον αφορά τη στήριξη της οικογένειας. Παρέχει, κυρίως στην εργαζόμενη μητέρα, την δυνατότητα εκμετάλλευσης του χρόνου που της είναι απαραίτητος για την κάλυψη των οικογενειακών της υποχρεώσεων, απασχολώντας με ασφάλεια και δημιουργικό τρόπο τα παιδιά της.
Το Κ.Δ.Α.Π. είναι ένας κατάλληλα διαμορφωμένος χώρος, όπου τα παιδιά μπορούν να συναντήσουν φίλους και να επικοινωνήσουν μαζί τους μέσα από την κοινή εμπειρία της δημιουργίας σε κλίμα ελευθερίας και ασφάλειας χωρίς ανταγωνισμούς και σκοπιμότητες.
Το πνεύμα και η πρακτική του Κ.Δ.Α.Π. είναι να μαθαίνει το παιδί παίζοντας και να κοινωνικοποιείται μέσω της συμμετοχής του στην ομάδα. Στόχος μας δεν είναι τόσο η μετάδοση γνώσεων ούτε η επιβολή αισθητικής άποψης, όσο η προσφορά πλούτου ερεθισμάτων που θα πυροδοτήσουν τη δημιουργική διάθεση των παιδιών. Η διαδικασία της απασχόλησης έχει πάντα τη μορφή παιχνιδιού και όχι μαθήματος. Αποσκοπεί στην απόλαυση, στην ψυχική συμμετοχή, στην προσωπική έκφραση και όχι στην απόκτηση συγκεκριμένων γνώσεων.
Το Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών φιλοξενεί παιδιά ηλικίας 6 έως 12 ετών.
Δραστηριότητες
1. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ
Η είσοδος των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών στην καθημερινότητα των σύγχρονων ανθρώπων, δημιούργησε μια έντονη ανάγκη για τον «ψηφιακό αλφαβητισμό». Για τους ενήλικες εκμάθηση του χειρισμού των Ηλεκτρονικών Υπολογιστών είναι πολλές φορές αναγκαία, για τα παιδιά όμως είναι διασκέδαση!
Τα παιδιά κάθε ηλικίας είναι πρόθυμα να ασχοληθούν, να μάθουν, να πειραματιστούν, να παίξουν και να δημιουργήσουν με τους Ηλεκτρονικούς Υπολογιστές. Επειδή όμως τα παιδιά δεν ανταποκρίνονται σε αφηρημένες θεωρίες, αλλά σε συγκεκριμένες δραστηριότητες στο Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών, προσπαθήσαμε να κάνουμε τις ώρες της απασχόλησης τους με τουςΗλεκτρονικούς Υπολογιστές ευχάριστες και δημιουργικές, προτρέποντας τα, να συμμετέχουν ενεργά στο μάθημα υλοποιώντας, με την καθοδήγηση μας, ένα στόχο κάθε φορά. Κι ο στόχος αυτός έχει πάντα μια κοινή συνισταμένη, την έκφραση της δημιουργικότητας και της φαντασίας κάθε παιδιού!
2. ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ – ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ
Οι άνθρωποι ζωγράφιζαν από τα προϊστορικά χρόνια, γιατί με αυτό τον τρόπο έδειχναν στους άλλους πως έβλεπαν τον κόσμο και πως ένιωθαν γι’ αυτόν. Τα παιδιά αγαπούν τη ζωγραφική, γιατί μέσα από αυτήν εκφράζουν ότι δεν μπορούν να πουν με τα λόγια. Και στη ζωγραφική δεν υπάρχει σωστό ή λάθος, αφού το κάθε παιδί βλέπει τα πράγματα με τον δικό του τρόπο.
Στο Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών μαθαίνουμε τα παιδιά να εκφράζονται μέσω της ζωγραφικής με πολλούς τρόπους. Μελετώντας το φως, τις σκιές, τα σχήματα, το χώρο, τις υφές, τους όγκους, τα υλικά. Δημιουργώντας κατασκευές, και συνθέσεις με την χρήση διαφόρων υλικών. Παρατηρώντας τη ζωή και τα έργα σπουδαίων καλλιτεχνών.
Έτσι, μέσα από τη ζωγραφική, τα παιδιά μαθαίνουν να κατανοούν, να κρίνουν, να δημιουργούν, να παρατηρούν και να έρχονται σε επαφή με την τέχνη.
3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΣΚΕΨΗ
Στη σημερινή εποχή της ταχύτητας και της πληροφορίας, είναι πολύ σημαντικό να μάθουν τα παιδιά να σκέφτονται δημιουργικά & εποικοδομητικά.
Η Δημιουργική Σκέψη είναι η ικανότητα του μυαλού μας να χρησιμοποιεί διαφόρους τρόπους προσέγγισης ενός προβλήματος και η αναζήτηση πολλών νέων και πρωτότυπων ιδεών ως πιθανές εναλλακτικές λύσεις.
Κατά τη διάρκεια αυτής της δραστηριότητας τα παιδιά παίζοντας μαθαίνουν να διαχειρίζονται τις πληροφορίες ασκώντας και αναπτύσσοντας τις επιμέρους δημιουργικές τους ικανότητες, όπως είναι η πνευματική ευχέρεια, η φαντασία, η οπτικοποίηση, η ανάλυση και η σύνθεση. Θα ασκηθούν σε διάφορους τύπους ερωτήσεων που κεντρίζουν τη δημιουργική τους ικανότητα και θα προσπαθήσουν να συνειδητοποιήσουν τα εμπόδια που περιστέλλουν τις δημιουργικές τους ικανότητες.
Η δημιουργική σκέψη αποτελεί μία σπουδαία νοητική ικανότητα η οποία με κατάλληλη άσκηση μπορεί να βελτιωθεί σε όλα τα παιδιά.
4. ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ
Το παιχνίδι είναι η πρώτη μύηση του παιδιού στην τέχνη. Ειδικότερα το θεατρικό παιχνίδι μυεί το παιδί στο θεατρικό φαινόμενο. Μ’ αυτό δεν διδάσκουμε στα παιδιά θέατρο. Το παιδί παίζει ΔΙΑ του θεάτρου και όχι ΜΕ το θέατρο. Το θεατρικό παιχνίδι είναι ένα μέσο ενεργοποίησης, απελευθέρωσης της φαντασίας και καλλιέργειας της ψυχοκινητικής έκφρασης του παιδιού.
Με κύριο παράγοντα το «παιχνίδι των ρόλων» και την σωστή καθοδήγηση, το παιδί ενεργοποιεί τη φαντασία του, οξύνει την κρίση του, γνωρίζει το σώμα του, μαθαίνει να παρατηρεί, να εξασκεί τη συγκέντρωση και την προσοχή του.
Μέσα από το θεατρικό παιχνίδι, η κατανόηση των κειμένων γίνεται βιωματική, βοηθώντας το παιδί να διακρίνει καταστάσεις, χαρακτήρες και συναισθήματα. Είναι ένας τρόπος έκφρασης που αγγίζει ακόμη και τα πιο ντροπαλά παιδιά, αφού προσφέρει τη δυνατότητα στο παιδί να εκφραστεί τόσο ατομικά όσο και μέσα από την ομάδα.
5. Στοιχεία Επικοινωνίας
• Β. Ηπείρου 61 & Δαρδαννελίων • Τερψιθέα – Α. Γλυφάδα • Τ.Κ. 16562 •
• Τηλ./fax: 210.96.03.043 •
6. Απαραίτητα για την εγγραφή Δικαιολογητικά
Τα απαραίτητα δικαιολογητικά τα οποία θα πρέπει να προσκομίζουν οι γονείς είναι τα εξής:
1. Εντυπη Αίτηση την οποία παρέχει το Κέντρο
2. Αντίγραφο του τελευταίου Εκκαθαριστικού της Εφορίας
3. Πιστοποιητικό Οικογενειακής Κατάστασης από το Δήμο
4. Πιστοποιητικό Υγείας από παιδίατρο ή νοσοκομείο
